Pro Beat Maker - Drum Pad

ანალიზის ავტორი: AppCompare

თუ ტელეფონში მუსიკის იდეების სწრაფად დაჭერა გიყვარს, Pro Beat Maker - Drum Pad საინტერესო მიმართულებას გვთავაზობს: ის ერთ სივრცეში აერთიანებს რიტმის შექმნას, დასარტყამებზე დაკვრას და გიტარისა თუ ფორტეპიანოს შესწავლის შესაძლებლობას. მე მას ყველაზე მეტად ვუყურებ, როგორც ჯიბის პატარა მუსიკალურ სამუშაო მაგიდას და არა სრულფასოვანი სტუდიის შემცვლელს. მისი მთავარი ღირებულება იმაშია, რომ მუსიკალური ჩანაფიქრის ჩასაწერად ინსტრუმენტების გადართვა და დამატებითი მოწყობილობების ძებნა არ გჭირდება.

აპლიკაცია ეკუთვნის მუსიკისა და აუდიოს კატეგორიას, დეველოპერია AZ Team Publisher და მისი გამოყენება უფასოდ შეიძლება. ასაკობრივი შეფასება 3+ აქვს, ამიტომ ინტერფეისის იდეა აშკარად ფართო აუდიტორიაზეა გათვლილი: დამწყებ ბავშვზე, მოზარდზე, ჰობისტზე ან ადამიანზე, რომელსაც უბრალოდ რიტმებთან თამაში უნდა. ჩემი გამოცდილებით, ასეთი აპის შეფასება მხოლოდ ფუნქციების რაოდენობით არ ღირს. უფრო მნიშვნელოვანი კითხვაა: რამდენად სწრაფად გაძლევს ის საშუალებას, იდეა ხმოვან ჩანაფიქრად აქციო?

აპი 2026 წლის 14 იანვარს გამოვიდა, მიმდინარე ვერსიაა 1.0.1 და ის Android 7.0 ან უფრო ახალ სისტემაზე მუშაობს. მილიონზე მეტი ინსტალაცია მიანიშნებს, რომ ასეთ ჯიბის მუსიკალურ ხელსაწყოს ბევრი ადამიანი სინჯავს, თუმცა ჩემთვის ჩამოტვირთვამდე მთავარი მაინც ისაა, რამდენად ერგება მისი მარტივი, მობილური ფორმატი ჩემს ყოველდღიურ მუსიკალურ ჩვევებს.

რიტმის შექმნა როგორც მთავარი შესაძლებლობა

ამ აპის ყველაზე გამორჩეული მხარე რიტმის შექმნის მიმართულებაა. დასარტყამი ინსტრუმენტების ვირტუალურ პადებზე დაკვრა ტელეფონს უფრო უშუალო ინსტრუმენტად აქცევს, ვიდრე ჩვეულებრივი მუსიკალური პლეერი ან თეორიის სასწავლო პროგრამა. თითით შეხება აქ მხოლოდ ღილაკზე დაჭერა არ არის; ის რიტმის დროის, აქცენტის და გამეორების შეგრძნებას გაძლევს.

რიტმის პირდაპირი აწყობა ამ აპის რეალური ძალაა, რადგან მუსიკალური იდეის გაჩენისას თეორიული ცოდნის სრულად ფლობა არ გჭირდება. შეგიძლია ჯერ რამდენიმე დარტყმა გამოსცადო, შემდეგ კი გაიგო, რომელი კომბინაცია მუშაობს. დამწყებისთვის ეს განსაკუთრებით სასარგებლოა: მუსიკის შექმნა იწყება პრაქტიკული ცდით და არა მხოლოდ ტერმინების დამახსოვრებით.

მე ამ შესაძლებლობას უფრო მეტად იდეების სწრაფი მონახაზისთვის გამოვიყენებდი. მაგალითად, თუ თავში მოულოდნელად მოგივიდა მარტივი ბითი, ტელეფონში რამდენიმე შეხებით შეგიძლია მისი რიტმული ხასიათი შეინარჩუნო. ეს არ ნიშნავს, რომ საბოლოო ტრეკი ავტომატურად მზად იქნება, მაგრამ საწყისი იმპულსი აღარ იკარგება. სწორედ ასეთი მცირე მომენტებია, როცა ჯიბის სტუდიის კონცეფცია პრაქტიკულ მნიშვნელობას იძენს.

დასარტყამებზე თამაში ასევე კარგია რიტმის გრძნობის გასავარჯიშებლად. პიანინოს ან გიტარის აკორდებისგან განსხვავებით, აქ თავიდანვე დროის თანაბრად დაჭერა და დარტყმების ერთმანეთთან დაკავშირება გიწევს. თუ ტემპი აგერევა, ამას მაშინვე ამჩნევ. ეს შეიძლება დამწყებისთვის ცოტა უხერხული იყოს, მაგრამ სწავლის მხრივ სასარგებლო დაბრკოლებაა, რადგან შეცდომა მოსმენითვე ჩანს.

არჩევამდე წაკითხვა ღირს

---

Flightradar24: როგორ აქცევს ფრენების ყურება ცნობისმოყვარეებს საზოგადოებად

როცა რიტმი წყდება, რამდენად საიმედოა Tiles Hop

Spotify მუსიკას არჩევს ჩვენთან ერთად და ჩვენს ნაცვლად

Xiaomi-ის ამინდის აპზე გადასვლა: როდის ღირს და რას დაკარგავთ

ფერების შევსების მშვიდი რიტუალი: რატომ გვიზიდავს Coloring Games

eBay-ის აპი: იშვიათი ნივთების ძიება და გაყიდვა მოთმინებას მოითხოვს

---

როგორ ვხმარობდი იდეის დასაჭერად

ჩემი რეკომენდებული მიდგომა ასეთია: ჯერ არ ეცადო რთული რიტმის შექმნას. დაიწყე ერთი განმეორებადი დარტყმით, შემდეგ დაამატე მეორე ხმა და მხოლოდ ამის შემდეგ შეიტანე აქცენტი. ამ გზით უკეთ იგრძნობ, რომელი ნაწილი ქმნის ძირითად პულსს და რომელი უბრალოდ ზედმეტ ხმაურს ამატებს. პატარა ფენებად მუშაობა ბევრად უფრო მართვადია, ვიდრე ყველა პადის ერთდროულად ქაოსურად შეხება.

ეს რჩევა განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია ტელეფონის ეკრანზე, სადაც თითებისთვის სივრცე შეზღუდულია. დიდ ეკრანზე ვირტუალური პადები უფრო კომფორტულად აღიქმება, ხოლო პატარა მოწყობილობაზე სწრაფი, რთული კომბინაციები შეიძლება შემთხვევით შეხებებში გადაიზარდოს. ამიტომ აპის გამოყენებისას რიტმის სირთულე ეკრანის ზომას უნდა მოარგო და არა მხოლოდ საკუთარ მუსიკალურ სურვილს.

კიდევ ერთი პრაქტიკული ხერხია რიტმის მოსმენა დაბალ ხმაზე. მაღალი ხმის დროს ეფექტური დარტყმები შეიძლება შთამბეჭდავად ჟღერდეს, მაგრამ დაბალ ხმაზე უკეთ ჩანს, აქვს თუ არა იდეას მკაფიო პულსი. თუ რიტმი მხოლოდ ხმამაღლა მუშაობს, შესაძლოა ის უფრო ხმოვანი ეფექტების ერთობლიობა იყოს, ვიდრე გამართული საფუძველი.

სხვა ინსტრუმენტებთან ერთად გამოყენების აზრი

აპლიკაცია მხოლოდ პადებზე არ ჩერდება. მასში გიტარისა და ფორტეპიანოს დაკვრის სწავლის მიმართულებაც არის, რაც რიტმის შექმნას უფრო ფართო მუსიკალურ კონტექსტში ათავსებს. ეს კომბინაცია ჩემთვის საინტერესოა იმიტომ, რომ ბევრი დამწყები ერთდროულად ეძებს ორ რამეს: როგორ დაიჭიროს ბითი და როგორ გაიგოს მელოდიური ინსტრუმენტის საფუძველი.

ამ სამ მიმართულებას ერთნაირი სიღრმით არ უნდა მიუდგე. რიტმის პადები უფრო უშუალო და სათამაშო გამოცდილებას იძლევა, მაშინ როცა გიტარა და ფორტეპიანო მოთმინებას, თითების კოორდინაციასა და თანმიმდევრულ ვარჯიშს მოითხოვს. აპის უპირატესობა აქ არის ერთ გარემოში გადასვლა, მაგრამ ეს არ ნიშნავს, რომ ის სპეციალიზებულ ინსტრუმენტის მასწავლებელს ჩაანაცვლებს.

სასარგებლო სამუშაო პროცესი შეიძლება იყოს ასეთი: ჯერ შექმენი მარტივი დასარტყამი საფუძველი, შემდეგ გადადი ფორტეპიანოს ან გიტარის ნაწილზე და ნახე, როგორი მელოდიური მოძრაობა ერგება მას. ამ გზით ინსტრუმენტებს ცალ-ცალკე კი არ სწავლობ, არამედ მათ ურთიერთობასაც ამჩნევ. დამწყებისთვის ეს კარგი გზაა იმის გასაგებად, რატომ ჟღერს ერთი აკორდი რიტმთან ბუნებრივად, ხოლო მეორე — ნაკლებად დამაჯერებლად.

ყოველდღიურ გამოყენებაში როგორ მუშაობს იდეა

წარმოიდგინე ჩვეულებრივი საღამო: ავტობუსში ან შესვენების დროს თავში ბითის ფრაგმენტი მოგდის, მაგრამ სახლში დაბრუნებამდე მისი დამახსოვრება შეიძლება გაგიჭირდეს. ასეთ სიტუაციაში აპის გახსნა და რამდენიმე დარტყმით რიტმის აღდგენა უფრო პრაქტიკულია, ვიდრე სრულფასოვანი მუსიკალური პროგრამის გაშვება. სწრაფი ჩანახატის მნიშვნელობა სწორედ სისწრაფეშია — რაც ნაკლები ნაბიჯია იდეასა და ხმას შორის, მით უფრო ხშირად გამოიყენებ მას.

მეორე კარგი სცენარია დამწყები მუსიკოსის ყოველდღიური ვარჯიში. შეგიძლია ჯერ რიტმული პულსი შექმნა, შემდეგ ინსტრუმენტის ნაწილზე გადაერთო და შეამოწმო, რამდენად თანაბრად ინარჩუნებ დროს. ეს განსაკუთრებით სასარგებლოა მაშინ, როცა მარტო ვარჯიშობ და გინდა, რომ სწავლა მხოლოდ თეორიულ კითხვად არ დარჩეს. აპი გაძლევს ხმოვან უკუკავშირს, რომელიც შენს საკუთარ ტემპს კარგად აჩენს.

ბავშვებისთვისაც შეიძლება საინტერესო იყოს, რადგან 3+ ასაკობრივი შეფასება აქვს და მუსიკასთან პირველი შეხება თამაშის ფორმას იღებს. თუმცა მე მაინც ვურჩევდი უფროსის მსუბუქ ჩართულობას: დამწყებს შეიძლება ეგონოს, რომ ბევრი შემთხვევითი შეხება უკვე მუსიკაა, მაშინ როცა მარტივი განმეორებადი რიტმი უფრო კარგი დასაწყისია. აქ მიზანი სრულყოფილი ჩანაწერი კი არა, მოსმენა, გამეორება და განსხვავების შემჩნევაა.

მეგობრებთან ერთად გამოყენებისას აპი შეიძლება სწრაფი იდეების წყაროდაც გამოდგეს. ერთმა ადამიანმა რიტმი შექმნას, მეორემ კი გიტარის ან ფორტეპიანოს ნაწილზე სცადოს პასუხი. ეს ფორმატი კარგია არაფორმალური მუსიკალური თამაშისთვის, რადგან მონაწილეებს წინასწარი მომზადება არ სჭირდებათ. ამავე დროს, ეკრანზე ერთდროულად რამდენიმე ადამიანის შეხება შეიძლება მოუხერხებელი გახდეს, ამიტომ უფრო ეფექტურია რიგრიგობით მუშაობა.

სწავლისთვის რეალისტური მოლოდინი

თუ გიტარის ან ფორტეპიანოს სწავლას სერიოზულად იწყებ, ამ აპს საწყის დამხმარედ შევხედავდი. ის შეიძლება დაგეხმაროს ინსტრუმენტის მიმართ ინტერესის გაღვივებაში, თითების მოძრაობის იდეის გაცნობასა და რიტმთან დაკავშირებაში, მაგრამ პროგრესისთვის რეგულარული ვარჯიში მაინც დაგჭირდება. აპის გახსნა და რამდენიმე წუთით თამაში სასიამოვნოა; ტექნიკის ჩამოყალიბება კი უფრო დისციპლინირებულ მიდგომას მოითხოვს.

აქ მნიშვნელოვანია განვასხვავოთ მუსიკის შექმნა და მუსიკის სწავლა. პადებზე კარგი რიტმის პოვნა არ ნიშნავს, რომ ავტომატურად შეძლებ ნამდვილ დასარტყამებზე დაკვრას. ასევე, ვირტუალურ ფორტეპიანოზე მოძრაობა ვერ შეცვლის რეალური კლავიშების ზომას, წინააღმდეგობასა და ხმოვან დინამიკას. ამიტომ აპი კარგია ყურისა და ინტერესის გასაღვივებლად, მაგრამ არა იმ ადამიანისთვის, ვისაც უკვე სჭირდება პროფესიული ტექნიკის დეტალური კონტროლი.

ვერსია 1.0.1 მიუთითებს, რომ აპი ჯერ კიდევ ადრეულ ეტაპზეა. ეს თავისთავად უარყოფითი არ არის, თუმცა ჩემგან უფრო ფრთხილ მოლოდინს მოითხოვს. ასეთ პროდუქტში განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია ინტერფეისის სტაბილურობა, შეხების სიზუსტე და ინსტრუმენტებს შორის სწრაფი გადასვლა. თუ რომელიმე ეს ნაწილი უხერხულად მუშაობს, მუსიკალური იდეის დაჭერის სისწრაფე იკარგება.

რით განსხვავდება ჩვეულებრივი ალტერნატივებისგან

ტრადიციულ მუსიკალურ აპებს შორის ერთ მხარეს არის სპეციალიზებული დრამ-პედები, რომლებიც ძირითადად ბითზე არიან კონცენტრირებული, მეორე მხარეს კი სასწავლო პროგრამები, რომლებიც გაკვეთილებსა და ინსტრუმენტის ტექნიკას ანიჭებენ უპირატესობას. ეს აპი ამ ორ მიდგომას შორის დგას. მისი არჩევის მიზეზი სწორედ მრავალმხრივობაა: შეგიძლია რიტმით დაიწყო და შემდეგ სხვა ინსტრუმენტზე გადაინაცვლო.

თუ შენი მთავარი მიზანი მხოლოდ პროფესიული ბითების დეტალური პროგრამირებაა, სპეციალიზებული მუსიკალური სამუშაო სადგური უფრო შესაფერისი იქნება. მასში, როგორც წესი, უფრო ღრმა კონტროლს ეძებენ — ზუსტ რედაქტირებას, მრავალშრიან პროექტებსა და პროდუქციისთვის გამზადებულ სამუშაო პროცესს. Pro Beat Maker - Drum Pad ჩემთვის უფრო სწრაფი, მსუბუქი და ნაკლებად დამაშინებელი არჩევანია იმ ადამიანისთვის, ვისაც იდეის დაწყება უნდა.

მეორე მხრივ, თუ მხოლოდ გიტარის ან ფორტეპიანოს გაკვეთილები გჭირდება, სპეციალიზებული სასწავლო აპი შეიძლება უკეთ დაგეხმაროს. ასეთ პროგრამებში ჩვეულებრივ უფრო მკაფიოდ არის დალაგებული გაკვეთილის პროგრესია და ტექნიკური ვარჯიშები. ამ აპის უპირატესობა კი ისაა, რომ მუსიკალურ ინტერესს ერთ კონკრეტულ ინსტრუმენტში არ კეტავს და რიტმს, მელოდიასა და ექსპერიმენტს ერთმანეთს უკავშირებს.

ჩვეულებრივ მეტრონომთან შედარებითაც განსხვავებული გამოცდილება აქვს. მეტრონომი მხოლოდ დროის შენარჩუნებაში გეხმარება, აქ კი შეგიძლია თავად შექმნა ის რიტმული გარემო, რომელზეც ვარჯიშობ. თუმცა მეტრონომის სიზუსტე და სიმარტივე ზოგჯერ უპირატესობაა: თუ მხოლოდ თანაბარი ტემპის კონტროლი გინდა, დამატებითი ინსტრუმენტები შეიძლება ზედმეტი აღმოჩნდეს.

სად ჩნდება შეზღუდვები

ყველაზე აშკარა შეზღუდვა ტელეფონის ეკრანია. ვირტუალური პადები ნამდვილ დასარტყამ ინსტრუმენტებს ვერ ჩაანაცვლებს, რადგან ფიზიკური ზედაპირის შეგრძნება, დარტყმის ძალა და სივრცითი განლაგება განსხვავებულია. დამწყებისთვის ეს პრობლემა არ არის, მაგრამ გამოცდილ მუსიკოსს შეიძლება სწრაფად მოენატროს უფრო ზუსტი კონტროლი.

მეორე საკითხი ყურადღების გაფანტვაა. ერთ აპში რამდენიმე მუსიკალური მიმართულების არსებობა სასიამოვნოა, თუმცა შეიძლება ერთიდან მეორეზე მუდმივად გადახვიდე და არც ერთში არ შექმნა თანმიმდევრული ჩვევა. მე გირჩევდი, თითო სესიას ერთი მიზანი დაუდგინო: დღეს მხოლოდ რიტმი, ხვალ კი ფორტეპიანოს მარტივი მოძრაობა. ასე მრავალფუნქციურობა ქაოსად არ გადაიქცევა.

უფასო აპის არჩევისას კიდევ ერთი პრაქტიკული კითხვა ჩნდება: რამდენად კომფორტულია ხანგრძლივი გამოყენება. აქ მომხმარებლისთვის მნიშვნელოვანია, რომ ინტერფეისი სწრაფად გასაგები იყოს და მუსიკალურ ცდას ზედმეტი შეფერხება არ მოჰყვეს. თუ აპს მხოლოდ რამდენიმე წუთიანი იდეებისთვის იყენებ, მცირე დისკომფორტი შეიძლება აიტანო; ყოველდღიური ხანგრძლივი ვარჯიშისთვის კი უფრო მკაცრად შეაფასებ შეხების სიზუსტესა და სამუშაო პროცესს.

აპის გამოყენებას არ გირჩევდი ადამიანს, რომელსაც უკვე აქვს პროფესიული მუსიკალური პროგრამა და სჭირდება დასრულებული კომპოზიციების დეტალური მიქსი ან სტუდიური კონტროლი. ასევე, ის ნაკლებად შესაფერისია მათთვის, ვინც მხოლოდ ერთ ინსტრუმენტზე სტრუქტურირებულ, ეტაპობრივ კურსს ეძებს. ამ შემთხვევებში მრავალმხრივობა შეიძლება უპირატესობის ნაცვლად ზედმეტ ფუნქციად იქცეს.

კავშირი და მობილური გამოყენების რეალური პირობები

რიტმის თითებით აწყობის ძირითადი აზრი ისაა, რომ იდეის მოსინჯვა ტელეფონზე შეიძლება. მაგრამ მე ქსელთან დაკავშირებულ საკითხს ცალკე გავითვალისწინებდი: მუსიკალური ხელსაწყოს გამოყენებისას მნიშვნელოვანია, აპი როგორ იქცევა მაშინ, როცა კავშირი იცვლება ან სუსტდება. ჩამოტვირთვისა და განახლების მომენტებში ინტერნეტი პრაქტიკულად საჭიროა, ხოლო ყოველდღიური დაკვრისას წინასწარ არ ვივარაუდებდი, რომ ყველა ნაწილი ქსელის გარეშე იმუშავებს. თუ მგზავრობისას გამოყენებას გეგმავ, უმჯობესია აპი და საჭირო განახლებები ჯერ კიდევ საიმედო კავშირის პირობებში მოამზადო.

მობილური სცენარისთვის ჩემი რჩევაა, წინასწარ მოიფიქრო, რას აპირებ: რიტმის მოკლე იდეის გამოცდას, პულსის ვარჯიშს თუ ინსტრუმენტის მიმართულების მოსინჯვას. ეს განსაკუთრებით სასარგებლოა ავტობუსში, რიგში ან შესვენებისას, როცა დრო და ყურადღება შეზღუდულია. ყურსასმენების გამოყენებაც გარემოს ხმაურში მოსმენას აადვილებს, თუმცა ხმის დონე გონივრულად უნდა შეარჩიო, განსაკუთრებით საზოგადოებრივ სივრცეში.

თუ აპი მოულოდნელად შეფერხდა, მე ჯერ მარტივ აღდგენას ვცდიდი: შევამოწმებდი კავშირს, დავხურავდი და ხელახლა გავხსნიდი აპს, შემდეგ კი მოკლე რიტმით დავრწმუნდებოდი, რომ შეხებები სწორად რეაგირებს. მნიშვნელოვანი იდეის დამახსოვრებისთვის მხოლოდ აპზე დაყრდნობა ყოველთვის კარგი ჩვევა არ არის; საჭიროების შემთხვევაში, მოკლე ტექსტური ჩანაწერი ან ხმოვანი მემო შეიძლება სარეზერვო შეხსენებად გამოდგეს. ეს არ ცვლის მუსიკალურ ჩანახატს, მაგრამ ამცირებს იმის რისკს, რომ ფრაგმენტი დაგავიწყდეს.

მონაცემების დაზოგვაზე ფიქრისას ყველაზე პრაქტიკული განსხვავება აქტიურ გამოყენებასა და ჩამოტვირთვა-განახლებას შორისაა. მუსიკის მოკლე ცდებისას ზედმეტი ქსელური მოქმედებების თავიდან ასაცილებლად აპი გამოიყენე მაშინ, როცა კავშირი სტაბილურია, ხოლო განახლებები დაგეგმე Wi‑Fi-ի միջոցով, თუ դա քեզ հարմար է. ეს սովորական խնայողություն է და ոչ թե ამ აპის რაიმე განსაკუთრებული შეზღუდვის შესახებ պնդում. მომხმარებლისთვის օգտակար է պարզապես გაითვალისწინოს, որ აპის მიღება და განახლება შეიძლება ყოველდღიური დაკვრისგან განსხვავებულად იქცეოდეს.

ვისთვის არის ყველაზე სასარგებლო

ყველაზე მეტ სარგებელს მიიღებს დამწყები, რომელსაც მუსიკის შექმნა აინტერესებს, მაგრამ ჯერ არ იცის, დრამებით დაიწყოს, გიტარით თუ ფორტეპიანოთი. აქ მას შეუძლია რამდენიმე მიმართულება დაბალი ბარიერით მოსინჯოს და შემდეგ გადაწყვიტოს, რომელში სურს მეტი დროის ჩადება. ეს კარგი გზაა საკუთარი ინტერესის გასარკვევად, სანამ ინსტრუმენტზე ან უფრო რთულ პროგრამაზე გადახვალ.

აპი ასევე გამოდგება ჰობისტისთვის, რომელსაც იდეების სწრაფად გამოცდა უნდა. თუ პროფესიონალურ შედეგს არ ითხოვ და უფრო მუსიკალური ჩანახატების, რიტმული სავარჯიშოებისა და თავისუფალი ექსპერიმენტის სივრცე გჭირდება, მისი ერთიანი ფორმატი მოსახერხებელია. განსაკუთრებით კარგია მაშინ, როცა კომპიუტერი ხელთ არ გაქვს და მხოლოდ ტელეფონით გინდა რამდენიმე წუთის გამოყენება.

მასწავლებელს ან მშობელსაც შეუძლია ის მარტივი პრაქტიკული დავალებების შესაქმნელად გამოიყენოს: მოსწავლემ გაიმეოროს რიტმი, შეცვალოს ერთი დარტყმა ან სცადოს მელოდიის მორგება. ასეთი დავალებები მუსიკას ნაკლებად აბსტრაქტულს ხდის. თუმცა შედეგისთვის საჭიროა კონკრეტული ინსტრუქცია, რადგან თავისუფალი თამაში თავისთავად ყოველთვის სწავლის გეგმად ვერ იქცევა.

შეძენამდე ბევრს აინტერესებს, გამოდგება თუ არა ეს სრულფასოვანი მუსიკალური წარმოებისთვის. ჩემი პასუხია, რომ ჯიბის იდეების მოსასინჯად და რიტმის სავარჯიშოდ კი, მაგრამ არა როგორც სტუდიური პროგრამის პირდაპირი შემცვლელი. ვისაც დეტალური მიქსი ან დასრულებული კომპოზიციის კონტროლი სჭირდება, უკეთ მოერგება სპეციალიზებული სამუშაო სადგური; ვისაც მხოლოდ გაკვეთილების თანმიმდევრული გეგმა უნდა, მიზნობრივი სასწავლო აპი უფრო გონივრული არჩევანია.

ასევე ღირს დაფიქრება, რამდენად ხშირად გამოიყენებ ტელეფონს მუსიკისთვის და რამდენად კომფორტულია შენთვის ეკრანზე დაკვრა. თუ გინდა სწრაფი ცდები და ერთი გარემოდან რიტმზე, გიტარასა თუ ფორტეპიანოზე გადასვლა, ეს ფორმატი მიმზიდველია. თუ რეალური კლავიშების შეხება, დასარტყამის ფიზიკური კონტროლი ან დიდი ეკრანის ზუსტი რედაქტირება შენთვის აუცილებელია, ვირტუალური პადები, სავარაუდოდ, მხოლოდ დამხმარე საშუალებად გამოგადგება.

საბოლოოდ, მე ამ აპს ვურჩევდი ადამიანს, რომელსაც მუსიკასთან თამაში და პირველი იდეების გამოცდა უნდა, განსაკუთრებით მაშინ, თუ მას ერთი აპიდან მეორეზე გადახტომა არ სურს. AZ Team Publisher-ის ეს პროდუქტი უფასო, მსუბუქი შესვლის წერტილია მუსიკისა და აუდიოს სამყაროში და მისი მთავარი ხიბლი რიტმის უშუალო შექმნაშია. მისი ჩამოტვირთვა ღირს, თუ მზად ხარ ექსპერიმენტისთვის და რეალისტურად გაითვალისწინებ, რომ ჯიბის სტუდია სრულ სტუდიას ვერ შეცვლის.

ჩემი საბოლოო შეფასება ასეთია: ეს არის მუსიკალური იდეების დასაწყებად კარგი ინსტრუმენტი, არა საბოლოო პროფესიული სამუშაო გარემო. გამოიყენე ის მოკლე რიტმული ჩანახატებისთვის, ყოველდღიური დროის ვარჯიშისთვის და იმის გასარკვევად, რომელი ინსტრუმენტი გიზიდავს. თუ სწორედ ამ როლს ელოდები, აპი სასიამოვნო და პრაქტიკული აღმოჩნდება; თუ გჭირდება ღრმა წარმოება, დეტალური გაკვეთილები ან რეალური ინსტრუმენტის სრული ჩანაცვლება, სხვა, უფრო სპეციალიზებული არჩევანი უკეთ დაგაკმაყოფილებს.